El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Ausencia de cultura digital y uso adecuado

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Brainstorming en grupos sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.


• Discusión en plenaria sobre los problemas y soluciones planteadas.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario y expresiones relacionadas con la problemática comunitaria.


• Actividad de lectura en parejas: Leer y analizar un texto corto sobre una acción colectiva para solucionar un problema comunitario.


• Análisis en plenaria del texto y discusión sobre cómo el uso del inglés puede ayudar a expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Cierre:

• Planteamiento del problema central a trabajar durante las siguientes sesiones: Identificar un problema comunitario y proponer una acción colectiva para solucionarlo.


• Descripción de la tarea: Los alumnos deberán investigar un problema comunitario, elaborar un escrito argumentativo en inglés y proponer una acción colectiva para solucionarlo.


• Organización de los grupos de trabajo para el desarrollo de la tarea.