Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Artes
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar la lectura comprensiva

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad de lenguajes artísticos y cómo se refleja en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre su propia cultura y la importancia de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas tradicionales, música, literatura, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos artísticos presentes en cada manifestación.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Realizar una conclusión colectiva sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar como tarea investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de