Unidades y medidas utilizados en Física

Oscar De Jesus Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante utilizar unidades y medidas en Física?

  • Actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas en Física.

  • Presentación de diferentes instrumentos de medición utilizados en el ámbito de la Física.

  • Demonstración y explicación del uso de algunos instrumentos de medición.

  • Ejemplos prácticos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos de una magnitud.


Fase de cierre:



  • Resumen de los conceptos y temas abordados durante la sesión.

  • Pregunta de reflexión: ¿Cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria?

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de objetos que tengan unidades y medidas definidas.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de unidades y medidas en la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Aplicar los conocimientos sobre unidades y medidas en situaciones cotidianas.


Fase de inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar unidades y medidas en nuestras actividades diarias?


Fase de desarrollo:



  • Discusión de los ejemplos traidos por los estudiantes y cómo se pueden medir y cuantificar.

  • Presentación de situaciones cotidianas en las que se utilizan unidade