El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Ausencia de cultura digital, uso eficiente.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la resolución del problema planteado


2. Evaluación escrita sobre conceptos clave relacionados con el tema

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta o una imagen relacionada con el espacio geográfico y su construcción social y colectiva.
   
   
   • Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo influye la sociedad en su conformación.
   
   
   • Introducción del problema interdisciplinar: Ausencia de cultura digital, uso eficiente. Discusión sobre cómo esto puede afectar la construcción del espacio geográfico.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación y búsqueda de información sobre conceptos clave relacionados con el tema, como interrelaciones sociedad-naturaleza y cultura digital.
   
   
   • Trabajo en grupos para analizar cómo la ausencia de cultura digital puede afectar la construcción del espacio geográfico.
   
   
   • Uso de recursos digitales y tecnológicos para recopilar información y realizar actividades relacionadas con el tema.
   
   
   • Elaboración de mapas conceptuales, esquemas o presentaciones para organizar y sintetizar la información obtenida.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre cómo la ausencia de c