Introducción al tema - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Jassiel Eduardo Lopez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Los estudiantes reconocerán la importancia de la comunidad como espacio vital y la relación que tiene con la escuela.



  • Inicio (10 min):



    • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa para los estudiantes.

    • Conversación sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria y el papel de la escuela en ella.



  • Desarrollo (30 min):



    • Actividad de indagación: Observación de imágenes que representen diferentes comunidades y la escuela.

    • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para identificar las características y similitudes entre la comunidad y la escuela.

    • Realización de una lluvia de ideas en el grupo grande sobre las respuestas encontradas.



  • Cierre (5 min):



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la importancia de la comunidad en la escuela.




Sesión 2: La importancia de la comunidad en la escuela.


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la comunidad en la escuela y su influencia en la vida diaria de los estudiantes.



  • Inicio (10 min):



    • Recapitulación de la sesión anterior.

    • Planteamiento de preguntas relacionadas con la importancia de la comunidad en la escuela.



  • Desarrollo (30 min):



    • Actividad de indagación: Realización de una entrevista a un familiar o amigo sobre la importancia de la comunidad en la escuela.

    • Los estudiantes compartirán en grupos pequeños las respuestas obtenidas y