La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no tienen sana convivencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción acerca de la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia cultural.


2. Actividad de sensibilización: Se realizará una dinámica de grupo para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la comunicación y la convivencia pacífica.

Desarrollo:

1. Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las diferentes lenguas habladas en su comunidad y su contexto histórico y cultural.


2. Análisis de las variantes lingüísticas: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se analizará en conjunto las variantes lingüísticas encontradas, así como su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

1. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas como parte de la riqueza cultural.


2. Tarea: Los alumnos serán asignados para que redacten un ensayo corto en el que expongan su opinión sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la convivencia pacífica.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentación de la tarea: Se dedicará unos minutos para que los alumnos compar