Valora y respeta la diversidad de grupos e identidades juveniles en tu entorno

Plan de clase

Título de la clase: Valora y respeta la diversidad de grupos e identidades juveniles en tu entorno

Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad, fortaleciendo el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: Los alumnos no comprenden, analizan, argumentan textos que afectan la toma de decisiones responsables sobre diversos temas.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel lo que entienden por identidad y cómo creen que los grupos sociales y culturales influyen en ella.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los alumnos no comprenden, analizan, argumentan textos que afectan la toma de decisiones responsables sobre diversos temas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la problemática.


• Selección de un problema específico que los alumnos deberán resolver a lo largo del curso.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de grupos sociales y culturales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un grupo social o cultural específico y exponer sus hallazgos a los demás compañeros.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad e identidades juveniles.


• Análisis y discusión en grupos: Los alumnos deberán identificar los argumentos presentados en los textos y sus implicaciones en la toma de decisiones responsables.