Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Generar electricidad usando la energía renovable del sol

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Generar electricidad usando la energía renovable del sol (fotovoltaica)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se utiliza la energía en los procesos técnicos.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los posibles impactos ambientales y sociales de estas formas de energía.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "Generar electricidad usando la energía renovable del sol (fotovoltaica)".


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el funcionamiento de los paneles solares fotovoltaicos y su aplicación en la generación de electricidad.


• Proporcionar recursos adicionales como videos, artículos y libros para que los estudiantes profundicen en el tema.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones sobre el uso de paneles solares fotovoltaicos como alternativa sustentable en la generación de electricidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas energéticas más sustentables y sus implicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo discutido en la sesión anterior sobre la generación de electricidad utilizando la energía renovable del sol.


• Preguntar a los estudiantes qué otro