Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Recuperación de experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la construcción del reglamento.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exponer a los alumnos un caso hipotético de conflicto en el aula.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles (estudiantes, maestro/a, padres).
   
   
   • Cada grupo deberá dialogar y llegar a un acuerdo para resolver el conflicto.
   
   
   • Realizar una puesta en común y destacar la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escucha y el respeto durante el diálogo.
   
   
   • Plantear una actividad de reflexión individual para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Recuperar experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones individuales de la sesión anterior.
   
   
   • Favorecer el diálogo y la argumentación de ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación probl