La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Ross Bertha Ramirez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desinterés por participar en las asignaturas "teóricas"
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del problema: El docente planteará el problema del desinterés por participar en las asignaturas "teóricas" y cómo esto puede afectar el aprendizaje. Se discutirán las posibles causas de este desinterés y se relacionarán con la importancia de comprender la historia y sus implicaciones en el presente.
Reflexión inicial: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la historia y cómo puede ayudarnos a comprender el mundo actual.
Introducción al tema: El docente presentará el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV". Se explicarán brevemente los conceptos clave y su relevancia histórica.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales para realizar su investigación.
Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y discutirán cóm