Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:
Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Reflexión sobre la importancia de planificar el futuro y la construcción de un proyecto de vida.


3. Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


4. Planteamiento del problema: ¿Cómo analizar nuestros intereses, necesidades, logros y metas personales para proponer un proyecto de vida personal?

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: intereses, necesidades, logros, metas personales y proyecto de vida.


2. Actividad 1: Análisis de intereses y necesidades.
   
   
   • Los estudiantes realizarán una lista de sus intereses y necesidades personales.
   
   
   • Compartirán sus listas en grupos pequeños y discutirán sobre la importancia de cada uno de ellos.
   
   
   • Cada grupo seleccionará los intereses y necesidades más relevantes y los presentará al resto de la clase.
   
   
   
   


3. Actividad 2: Reflexión sobre logros y metas personales.
   
   
   • Los estudiantes harán una lista de logros personales que han alcanzado hasta el momento.
   
   
   • Analizarán qué habilidades y capacidades desarrollaron para lograr esos éxitos.
   
   
   • Establecerán metas personales a corto, mediano y largo plazo basadas en sus intereses y necesidades.
   
   
   
   


4. Actividad 3: Construcción del proyecto de vida personal.
   
   
   • Los estudiantes utilizarán la información recopilada en las actividades anteriores para proponer ideas sobre su proyecto de vida.
   
   
   • Crearán un mapa conceptual o una presenta