Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra y representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una pregunta disparadora: "¿Qué relación encuentran entre las figuras geométricas y las expresiones algebraicas?"


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y plantear preguntas como: ¿Cuál es el área de esta figura? ¿Cómo podríamos representar algebraicamente el área?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes formarán grupos y se les entregará un juego de tarjetas con figuras geométricas y expresiones algebraicas.


• Deberán emparejar las tarjetas que correspondan a la misma figura y a su expresión algebraica.


• Luego, cada grupo deberá explicar cómo encontraron la correspondencia y cómo relacionaron las figuras con las expresiones algebraicas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones.


• Reflexión: ¿Qué ventajas tiene representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos? ¿Cómo nos ayuda el álgebra a resolver problemas relacionados con figuras geométricas?

Sesión 2:
Tema: Cálculo del valor de una variable en función de las otras.
Duración: 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior: Recordar la importancia de representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Plantear una situación problemática: "Si sabemos que el área de un rectángulo es 30 cm² y su base mide 5 cm, ¿cuál es la altura del rectángulo?"

Fase de desarrollo (30 m