Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Problema interdisciplinar a atender: Baja comprensión lectora en los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


• Presentación del proyecto comunitario a realizar durante el ciclo escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y pongan en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Relación entre la práctica de actividad física y la mejora de la comprensión lectora.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que favorecen la comprensión lectora.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Breve explicación sobre la relación entre el ejercicio físico y el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos practiquen diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Elaboración de un mural colaborativo sobre la importancia de la actividad física en la mejora de la comprensión lectora.

Cierre:

• Presentación y puesta en común de las conc