Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar la lectura comprensiva.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conocen.


• Plantear el problema a atender: ¿Qué contribuciones han realizado las mujeres y los hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de mujeres y hombres que han realizado aportaciones significativas en diferentes áreas de la ciencia y la tecnología.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un personaje científico o tecnológico para que investiguen sobre su vida, logros y contribuciones.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes de consulta orales y escritas para recopilar información sobre el personaje asignado.

Cierre:

• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre el personaje investigado y sus contribuciones.


• Fomentar la reflexión sobre la igualdad de género y la importancia de reconocer las contribucion