Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

aram valencia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos desconocen de la cocina tradicional y las características de los materiales que se ocupaban para elaborar herramientas de cocina.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación directa durante las actividades prácticas en las que los alumnos utilicen herramientas de cocina tradicionales, evaluando su manejo y comprensión de las funciones de cada instrumento.

  2. Cuestionario: Se aplicará un cuestionario al finalizar la segunda sesión, donde los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y procesos aprendidos sobre herramientas de cocina tradicionales.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de herramientas de cocina tradicionales y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y función.

  • Introducción del problema a atender: Explicar que muchos jóvenes desconocen las herramientas de cocina tradicionales y cómo se utilizaban en el pasado.

  • Presentación del objetivo de la clase: "Explorar las posib