Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 2º

Área de trabajo: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de normas y reglas

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad y la igualdad de género.


• Proponer preguntas iniciales para que los alumnos reflexionen sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su entorno.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar, haciendo énfasis en la diversidad de estas formas.


• Promover una discusión en grupo sobre las diferentes maneras en las que los alumnos viven y experimentan situaciones cotidianas en su entorno.


• Realizar una actividad práctica en la comunidad relacionada con el tema, por ejemplo, organizar una visita a un centro de atención a personas con discapacidad y realizar actividades de interacción con ellos.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de las normas y reglas en la convivencia social.


• Analizar las distintas formas de interpretar y aplicar las normas y reglas en diferentes contextos culturales.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las normas y reglas de diferentes culturas, res