Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
DAVID SALINAS- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura comprensiva
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante durante las actividades de indagación.
- Cuestionario de reflexión y análisis de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional".
- Actividad de motivación: Proyección de un video sobre los avances científicos y tecnológicos en diferentes periodos de la historia.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre las ideas clave que se rescatan del video.
- Exposición de los grupos y construcción colectiva de una lista de hitos científicos y tecnológicos importantes.
Cierre:
- Reflexión individual escrita sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.
Sesión 2:
Inicio:
- Activi