La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia sana, pacífica e inclusiva.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre el concepto de comercio y su importancia en el desarrollo de las sociedades.


• Introducción al problema de convivencia sana, pacífica e inclusiva a través de una breve reflexión y preguntas disparadoras.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos heterogéneos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el desarrollo del comercio en el Siglo XV en Europa y Asia.


• Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las problemáticas relacionadas con el comercio y su impacto en la geografía y la navegación, y proponer posibles soluciones.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el tema, utilizando diferentes fuentes y recursos (libros, internet, vídeos, etc.).


• Los estudiantes deberán trabajar en sus habilidades de pensamiento crítico para analizar la información y llegar a conclusiones fundamentadas.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos, donde cada uno expondrá sus conclusiones y propuestas de solución.


• Reflexión sobre el problema de convivencia sana, pacífica e inclusiva y cómo puede relacionarse con el tema de la conformación de las metrópolis y l