Conociendo nuestras historias familiares

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras historias familiares
Objetivo: Los alumnos reconocerán el derecho de pertenecer a una familia que les cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre su propia historia familiar.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que saben sobre su familia y la importancia de pertenecer a ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dividirá a los alumnos en parejas y les entregará una hoja con preguntas sobre su historia familiar.
   
   
   • Los alumnos entrevistarán a su compañero y tomarán notas de las respuestas obtenidas.
   
   
   • Posteriormente, cada pareja compartirá lo que aprendió sobre su compañero con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de la familia y cómo nos brinda cuidado, protección y afecto.
   
   
   • Se realizará una puesta en común de las reflexiones y se enfatizará en el derecho que todos los niños tienen a pertenecer a una familia que les brinde bienestar.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando la diversidad de familias
Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad de familias existentes y comprenderán que todas merecen respeto y reconocimiento.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • El docente recordará la importancia de respetar y valorar a todas las familias, sin importar su forma o estructura.
   
   
   • Se presentarán diferentes ejemplos de familias no tradicionales (monoparentales, homoparentales, adoptivas, etc.) y se explicará que todas tienen en común el brindar cui