El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: En la comunidad existen demasiados casos de adicciones, los alumnos desconocen qué son las adicciones y el tipo de drogas que existen.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre drogas y adicciones.


2. Presentación oral y escrita de una propuesta de prevención de adicciones en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una dinámica de brainstorming para identificar qué saben los alumnos sobre las drogas y las adicciones.


• Aplicar el instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de conocimientos previos sobre drogas y adicciones.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las drogas y las adicciones, y cuáles son los tipos más comunes.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental.


• Cada grupo debe presentar al final de la sesión un resumen de su investigación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y su relación con el derecho a la salud.


• Asignar una tarea individual: buscar ejemplos de campañas de pre