Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Reconocer datos importantes de la cultura y historia mexicana
edgar delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés - Reconocer datos importantes de la cultura y historia mexicana
PDA: Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 - Duración: 50 minutos
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de conocer las culturas y la historia mexicana.
- Presentar el problema: "Imagina que eres un escritor/escritora famoso/a en Estados Unidos y te han pedido que escribas una historia en inglés que aborde un tema importante de la cultura o historia de México. ¿Qué temas te gustaría explorar y por qué?"
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática relacionada con la cultura o historia mexicana (por ejemplo: la Revolución Mexicana, los aztecas, el Día de los Muertos, etc.).
- Proporcionar materiales de referencia (libros, artículos, videos, etc.) sobre cada temática para que los grupos investiguen y recopilen información relevante.
- Los grupos deben seleccionar un texto literario en inglés que aborde su temática y realizar un resumen del mismo.
- Los estudiantes deben discutir y reflexionar sobre la importancia de cada temática en la cultura y la historia mexicana.
Cierre:
- Cada grupo compartirá su temática, el texto literario seleccionado y el resumen realizado.
- Promover la discusión en clase sobre la importancia de preservar y difundir las tradiciones y creaciones literarias de diferentes culturas.
- Asignar la tarea de difundir e