Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Cuidado del Agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la evolución de la biodiversidad y el origen del ser humano.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el cuidado del agua ha influido en la supervivencia y desarrollo de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre diferentes pueblos antiguos y cómo el agua fue fundamental en su desarrollo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación y explicará cómo el agua influyó en la supervivencia y desarrollo de los pueblos antiguos.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para reflexionar sobre la importancia del agua en la historia de la humanidad y su relevancia en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los pueblos antiguos y el agua.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el uso irresponsable del agua puede poner en peligro nues