Historia personal y familiar - Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar - Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Problema a atender de manera interdisciplinar:

• Fortalecimiento de la escritura.


• Alumnos en situación de rezago.


• Sana convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de historia personal y familiar. Explicar a los alumnos que van a aprender a escribir acerca de sucesos importantes de su vida y de su familia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en la vida de los alumnos y en la historia de su familia. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que seleccionen un suceso importante de su vida o de su familia y lo dibujen en una hoja de papel. Luego, explicarán brevemente qué suceso representa su dibujo.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus dibujos y explicaciones entre ellos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Recordar a los alumnos el suceso seleccionado en la sesión anterior. Pedirles que escriban una breve narración sobre ese suceso, utilizando palabras sencillas y frases cortas.


• Actividad 2: Introducir el concepto de orden cronológico. Explicarles a los alumnos que deben organizar sus sucesos de manera secuencial,