Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Eduardo Diaz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aprendan a hacer uso de las herramientas tecnológicas utilizadas en la asignatura de Informática.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  • Presentar el problema a abordar: la necesidad de aprender a utilizar herramientas tecnológicas en la asignatura de Informática.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Explicar conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deberán identificar y analizar diferentes herramientas y su función.

  • Relacionar las herramientas tecnológicas utilizadas en Informática con los conceptos estudiados.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes herramientas tecnológicas utilizadas en Informática.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen y exploren estas herramientas.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas pueden ser una extensión de sus posibilidades corporales.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos apliquen el c