Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Ausencia de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Materiales: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, lápices, acceso a internet.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior (Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos).


• Exposición del problema interdisciplinario: Ausencia de valores en el uso de la tecnología.


• Pregunta a los alumnos: ¿Cómo creen que la falta de valores afecta el desarrollo y eficacia de los sistemas tecnológicos?


• Anotación de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor sobre la importancia de la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.


• Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y mejorados.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignación de un sistema tecnológico para evaluar (ej. transporte público, sistema de reciclaje, sistema de energía renovable).


• Investigación en línea sobre el sistema asignado, identificando sus ventajas, desventajas y posibles mejoras.


• Discusión en grupo sobre los problemas que afectan al sistema y cómo podrían ser solucionados desde un enfoque sustentable.


• Elaboración de una lista de valores fundamentales que deberían ser considerados en el uso y desarrollo de dicho sistema tecnológico.

Cierre: