Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Olga Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3° de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y pautas para el intercambio oral (45 minutos)



  1. Calentamiento (5 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación donde cada estudiante comparta su nombre y una palabra que describa cómo se siente en ese momento.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Explicar la importancia de la escucha activa y el respeto durante los intercambios orales.



  3. Actividad en parejas (15 minutos):



    • Formar parejas y entregar una lista de situaciones cotidianas donde se requiere llegar a un acuerdo.

    • Cada pareja deberá dialogar y tomar decisiones en base a la situación asignada, aplicando las pautas aprendidas.

    • Al finalizar, cada pareja compartirá cómo lograron llegar a un acuerdo y qué pautas utilizaron.



  4. Reflexión grupal (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las pautas necesarias para un diálogo efectivo y respetuoso.

    • Registrar las respuestas en un cartel visible para todos durante las siguientes sesiones.

    • Resolver dudas y reforzar la importancia de las pautas aprendidas.




Sesión 2: El reglamento del aula y la escuela (45 minutos)



  1. Recordatorio de las pautas del diálogo (5 minutos):

    • Repasar las pa