Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nestor Ortega
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología de Aprendizaje servicio: Se propone realizar una actividad de servicio comunitario en la que los estudiantes identifiquen problemas relacionados con el desconocimiento de la tecnología y su impacto en el aprendizaje, y propongan soluciones a través de la tecnología.


Interdisciplinariedad: Se promoverá la participación de profesores de otras asignaturas (como Lengua y Literatura, Ciencias Sociales) para abordar el problema del desconocimiento de la tecnología y su impacto en el aprendizaje desde diferentes perspectivas.


Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:


Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la tecnología y cómo puede afectar el aprendizaje.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: los estudiantes deberán identificar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y explicar cómo funcionan y cómo contribuyen a la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre los hallazgos de la activid