Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Cálculos matemáticos"

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque transversal: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


3. Lectura de un texto corto relacionado con el tema y discusión en grupo sobre su comprensión.

Desarrollo:

1. Introducción al problema interdisciplinario: "Cálculos matemáticos".


2. Planteamiento del problema: ¿Cuál es la cantidad de energía que se necesita para iluminar una sala de clases durante una hora? ¿Cuánta energía se consume en un día? ¿Cómo se relaciona esto con el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables?


3. Organización de los estudiantes en grupos y asignación de roles para resolver el problema.


4. Realización de investigaciones en diferentes fuentes de información para recopilar datos relevantes.


5. Apoyo por parte del docente para el desarrollo de los cálculos matemáticos necesarios.

Cierre:

1. Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y discusió