Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación de fotografías o videos de desastres naturales y crisis humanitarias.


• Discusión en grupos pequeños sobre lo que observaron y las posibles causas y consecuencias de dichos desastres.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de prevenir y mitigar los efectos de los desastres.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre desastres naturales y generados por acciones humanas

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre distintos desastres naturales (por ejemplo, terremotos, inundaciones, incendios forestales) y desastres generados por acciones humanas (por ejemplo, contaminación ambiental, guerra).


• Cada equipo preparará una presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Presentación de investigaciones

• Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos tomarán notas sobre las causas y consecuencias de cada tipo de desastre.


• Al finalizar, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre cómo prevenir y mitigar los efectos de estos desastres