La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Cuidemos juntos nuestro medio ambiente y uso sustentable del agua.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentar el tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.


• Mostrar imágenes de la comunidad y de la escuela para generar una reflexión inicial sobre los problemas que se pueden identificar en ellas.


• Plantear el problema: "¿Qué problemáticas sociales y ambientales se pueden identificar en nuestra comunidad y cómo podríamos solucionarlas?".

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social o ambiental de la comunidad: contaminación del agua, basura en las calles, falta de espacios verdes, falta de conciencia sobre el ahorro de energía, entre otros.


• Investigar en grupo sobre la problemática asignada y buscar posibles soluciones.


• Elaborar un informe escrito con la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentar los informes escritos por los grupos y promover la discusión en el aula sobre las problemáticas y soluciones propuestas.


• Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista y argumentos sobre las problemáticas y soluciones planteadas.

Sesión 4:

• Realizar una salida a la comunidad para observar y registra