Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y establezcan lazos de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen y escriban sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formar grupos de trabajo y compartir en voz alta lo identificado individualmente.


• Elaborar un mural comunitario con las ideas y experiencias compartidas.

Sesión 2:

• Presentar diferentes casos de personas con diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad de análisis y comparación de los casos presentados.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferencias individuales.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en el tema para que comparta su experiencia y conocimientos.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas con el experto.


• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo esto puede aplicarse en la vida diaria.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y compartan sus potencialidades.


• Fomentar la valoración de las habilidades y talentos individuales.


• Elaborar un plan de acción para d