El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El cuidado del agua y la escasez en el municipio de Tonatico.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos relacionados con el problema del agua en la comunidad.


• Preguntas de discusión: ¿Qué saben sobre el cuidado del agua? ¿Han notado escasez de agua en su comunidad? ¿Qué soluciones propondrían?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Vocabulario relacionado con el tema del agua.


• Ejercicios de práctica: Role play para expresar necesidades y problemas relacionados con el agua en inglés.

Sesión 2:

• Investigación sobre soluciones a la escasez de agua en Tonatico.


• Trabajo en grupos: Investigar y recopilar información sobre proyectos exitosos en otras comunidades para solucionar problemas de agua.


• Elaboración de presentaciones en inglés sobre las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones investigadas en grupos.


• Debate sobre la viabilidad y efectividad de las soluciones propuestas.


• Elección de la solución más adecuada para la comunidad de Tonatico.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Diseño de una campaña en inglés para promover la solución elegida.


• Elaboración de materiales para la campaña: carteles, folletos, vídeos, etc.


• Práctica de expresión oral en inglés: presentar y discutir los materiales de la campaña.

Sesión 5:

• Implementación de la campaña e