Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad inicial: Observar imágenes de distintos seres vivos y compartir qué características identifican en ellos.


• Actividad principal: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar seres vivos en su hábitat y registrar sus observaciones en dibujos.


• Reflexión: ¿Qué seres vivos encontramos en nuestro entorno? ¿Cómo son?

Sesión 2:

• Recuerda lo aprendido: Repaso de la sesión anterior mediante la revisión de los dibujos y la identificación de los seres vivos observados.


• Actividad principal: Observar un video sobre el ciclo de vida de una planta y realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas.


• Reflexión: ¿Qué necesita una planta para crecer? ¿Cómo es su ciclo de vida?

Sesión 3:

• Recuerda lo aprendido: Repaso de la sesión anterior mediante la observación de las plantas sembradas y su crecimiento.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación de hormigas en un hormiguero artificial y conversar sobre su comportamiento y función dentro de un ecosistema.


• Reflexión: ¿Qué función tienen las hormigas en la naturaleza? ¿Cómo se organizan en su comunidad?

Sesión 4:

• Recuerda lo aprendido: Repaso de la se