Introducción al álgebra
Luis Alfonso Chacon
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra (3 sesiones de 50 minutos)
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Problemas nutricionales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema nutricional: "¿Cómo podemos calcular la cantidad de calorías que consumimos diariamente en relación a nuestra ingesta de alimentos?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos matemáticos relacionados con el problema nutricional.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, expresiones algebraicas.
- Realizar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Relacionar estos conceptos con el problema nutricional, utilizando ejemplos de cálculos de calorías en alimentos.
Cierre:
- Plantear una actividad de resolución de problemas donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para calcular el valor de una variable en función de las otras.
- Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas nutricionales y en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.
- Plantear el nuevo problema nutricional: "¿Cómo podemos calcular la cantidad de azúcar que consumimos diariamente en relación a nuestra ingesta de bebidas?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones utilizando el álgebra.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de ecuaciones lineales y su representación gráfica.
- Realizar ejemplos prácticos de c