Interacción motriz

Sandra Fuentes
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable


Problema a atender: Crear un ambiente de confianza con los alumnos para que se interesen en asistir a la Escuela a través de la clase de educación física.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la interacción motriz en la convivencia escolar.
Objetivo específico: Comprender la importancia de la interacción motriz en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por interacción motriz y cómo puede influir en la convivencia escolar.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar un video sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia escolar y realizar una reflexión grupal.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen juegos cooperativos para fomentar la interacción motriz y la convivencia.


Sesión 2:
Tema: Juegos deportivos cooperativos.
Objetivo específico: Participar activamente en juegos deportivos cooperativos para fomentar la interacción motriz y la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia escolar.

  2. Desarrollo (25 minutos): Explicar y enseñar a los alumnos diferentes juegos deportivos cooperativos, como el juego del aro, relevos en equipo, entre otros.

  3. Cierre (10 minutos): Realiz