Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
evelyn flores- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Problemática interdisciplinar a atender: Convivencia escolar problemática, falta de integración entre los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación: El docente realizará registros de las habilidades y destrezas mostradas por los alumnos durante las actividades, evaluando su participación activa, trabajo en equipo y respeto hacia los demás.
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde deberán evaluar su propio desempeño en relación a la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su actitud hacia sus compañeros.
Sesión 1:
Inicio:
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase.
- Se realizará una breve dinámica de integración para romper el hielo y fomentar la convivencia escolar.
Desarrollo:
- Se dividirá a los alumnos en equipos y se les explicará que realizarán una serie de actividades físicas que requieren la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Se llevarán a cabo diferentes juegos y ejercicios en los que los alumnos deberán trabajar en equipo, fomentando la colaboración y comunicación entre ellos.
Cierre:
- Los alumnos