Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de cantidades de 5 cifras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos una situación cotidiana en la que se requiera el uso de números de hasta cinco cifras, como la cantidad de personas que asisten a un evento o la cantidad de dinero necesaria para comprar algo.


• Planteamiento del problema: Se le preguntará a los alumnos si saben cómo representar y trabajar con números de hasta cinco cifras. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos diferentes objetos, como fichas, regletas, etc., y se les pedirá que usen estos materiales para representar números de hasta cinco cifras. Se les animará a explorar y experimentar con los objetos.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y estrategias para representar los números. Se destacarán las regularidades y patrones encontrados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la representación de números de hasta cinco cifras.


• Actividad de indagación: Se presentarán a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiera el uso de números de hasta cinco cifras, como el registro de asistencias en un evento o la realización de