La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en nuestro entorno.


• Pregunta inicial: ¿Cuántos idiomas se hablan en el mundo? ¿Cuál es la importancia de la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo. Deberán recopilar datos factuales, características básicas y ejemplos de cada idioma.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros, enciclopedias, internet y otras fuentes de información para realizar la investigación.

Cierre:

• Exposición de los resultados: Cada grupo compartirá los datos y características básicas de las lenguas que investigaron.


• Reflexión: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a enriquecer nuestras culturas y sociedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística.


• Pregunta inicial: ¿Por qué es importante aprender otros idiomas, como el inglés?

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una actividad de práctica con el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés. Podrán utilizar