Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
T&T- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Desconocimiento de las estaciones del año y cómo plasmarlo en una manualidad.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento físico.
- Pregunta a los alumnos si conocen las estaciones del año y qué saben sobre ellas.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de imágenes de las distintas estaciones del año y explicación breve sobre cada una de ellas.
- Introducción a los elementos artísticos y culturales relacionados con cada estación (colores, formas, imágenes, gestos, etc.).
- Ejemplo de una manualidad relacionada con las estaciones del año, utilizando los elementos mencionados.
- Explicación de los materiales a utilizar en la manualidad.
Cierre (5 minutos)
- Entrega de materiales a los alumnos.
- Asignación de la tarea: realizar una producción creativa relacionada con una estación del año utilizando los elementos artísticos y culturales vistos en clase.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Calentamiento físico.
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación y exposición de las producciones creativas de cada alumno.