Prevención de situaciones de riesgo

Fernando Esparza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo alternativas para prevenir situaciones de riesgo en comunidad


Objetivo de aprendizaje: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, en beneficio del bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia entre adolescentes, derivados por su edad y características propias de la misma.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Dinámica de integración: "El hilo invisible". Los alumnos se colocarán en círculo y se pasará un ovillo de lana mientras cada uno comparte una experiencia personal relacionada con situaciones de riesgo.


Desarrollo:
3. Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo. Explicar el concepto de riesgo y la importancia de prevenirlo en diferentes aspectos de la vida.
4. Actividad en grupos pequeños: Identificar situaciones de riesgo presentes en la comunidad escolar y proponer alternativas de prevención.
5. Puesta en común de las propuestas de cada grupo y reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para prevenir situaciones de riesgo.


Cierre:
6. Reflexión personal: Cada alumno escribirá en un papel una acción que pueda realizar para prevenir situaciones de riesgo y lo compartirá en voz alta.
7. Compromiso comunitario: Los alumnos seleccionarán una de las acciones propuestas y se comprometerán a llevarla a cabo durante la semana.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio