La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Valorar la diversidad de lenguas, violencia

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia para la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Sesión 1: Desarrollo

• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad de lenguas en el mundo.


• Actividad 2: Realización de un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Actividad 3: Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre las diferentes variantes lingüísticas del español en diferentes regiones.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con el tema.

Sesiones 2-7: Desarrollo

• Durante estas sesiones, se realizarán actividades de lectura, escritura y análisis de textos relacionados con la diversidad de lenguas.


• Se trabajarán diferentes variantes lingüísticas del español, como el español de España, México, Argentina, entre otros.