Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Elaboración de su autobiografía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares.


• Presentación del problema: elaborar una autobiografía que refleje su relación con su entorno familiar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento y relajación para preparar el cuerpo y la mente.


• Realizar juegos de improvisación teatral en parejas, donde cada alumno debe recrear una situación familiar que exprese una emoción o sentimiento específico.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes maneras de expresar emociones y sentimientos a través del cuerpo, el espacio y el tiempo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.


• Tarea: investigar y recopilar fotografías, dibujos o textos que representen experiencias familiares significativas para la elaboración de la autobiografía.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de investigación y recopilación de material para la autobiografía.


• Prese