La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "La importancia de la responsabilidad en la formación integral del alumno".

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Plantear el problema: "¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema.


• Introducir el concepto de responsabilidad y su importancia en la formación integral del alumno.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una región (Europa o Asia) para investigar.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el desarrollo del comercio en su región asignada.


• Promover la reflexión sobre cómo el comercio impactó en la geografía y la navegación de cada región.


• Incentivar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al comparar las similitudes y diferencias entre Europa y Asia.


• Fomentar el trabajo en equipo y la responsabilidad individual de cada alumno en el proceso de investigación.

Fase 3: Ci