Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

DEBANHY ALEJANDRA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona sobre cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan el entorno natural.

  • Lectura de un texto informativo sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y clasificar las actividades humanas según su impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Uso sustentable del agua.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso del agua en diferentes actividades humanas.

  • Lectura de un cuento o texto narrativo relacionado con el uso del agua y su importancia.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y reflexionar sobre acciones para un uso sustentable del agua.


Sesión 3:



  • Recapitulación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Lectura de un texto informativo sobre el cuidado del suelo y su importancia.

  • Realización de una actividad grupal para identificar y clasificar acciones para el cuidado del suelo y la reducción de su impacto.


Sesión 4:



  • Lectura de un texto informativo sobre el cuidado del aire y su importanci