Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Ines Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de análisis de cuentos y poemas, resaltando la importancia de la lectura y la comprensión para su disfrute.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que la falta de comprensión lectora puede limitar su habilidad para expresarse oralmente y por escrito, y afectar su desarrollo social.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han sentido dificultad para comprender lo que leen y cómo creen que esto ha afectado su comunicación.

  • Presentación de los recursos: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de distintas culturas, resaltando la diversidad cultural que pueden encontrar en la lectura.


Sesión 2:



  • Análisis de cuentos: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento de su preferencia y lo lean en clase.

  • Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus impresiones sobre el cuento que leyeron. Deben discutir sobre los personajes, la trama, el mensaje y lo que más les llamó la atención.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase su análisis del cuento, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 3:



  • Análisis de poemas: Repetir el proceso anterior, pero en esta ocasión los alumnos seleccionarán un poema de su preferencia y lo analizarán en grupos.

  • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elaboren una interpretación