Introducción al diálogo y toma de acuerdos
Olga Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al diálogo y toma de acuerdos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de diálogo y toma de acuerdos, fomentando la participación activa y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Breve explicación sobre la importancia de llegar a acuerdos y respetar las opiniones de los demás.
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica: "El círculo del diálogo".
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar un tema de discusión para cada grupo.
- Cada alumno deberá expresar su punto de vista y escuchar las opiniones de los demás, tratando de llegar a un acuerdo.
- El facilitador guiará la discusión y fomentará la participación activa.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras opiniones y escuchar las de los demás?
- Conclusiones sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.
Sesión 2: Toma de acuerdos para el reglamento del aula
Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior para llegar a acuerdos sobre el reglamento del aula, promoviendo el respeto, la participación activa y el pensamiento crítico.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del día.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos mejorar el reglamento del aula para que todos nos sintamos cómodos y respetados?
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica: "El reglamento ideal".
- Los alumnos propondrán ideas para mejorar el reglamento del aula y debatirán sobre ellas.
- Se fomentará la participación activa