La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


2. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar diferentes culturas.


3. Introducir el problema de la falta de valores en los jóvenes y su relación con el tema a tratar.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar su cultura y manifestaciones artísticas.


3. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los estudiantes investiguen en sus grupos.


4. Cada grupo deberá recopilar información sobre aspectos culturales y artísticos del país asignado.


5. Promover la búsqueda de opiniones críticas sobre estas manifestaciones y su relación con la identidad de cada pueblo.


6. Fomentar la interdisciplinaridad invitando a los estudiantes a reflexionar sobre la relación entre la cultura y los valores en los jóvenes.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

1. Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


2. Los estudiantes deberán expresar su opinión crítica en inglés sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentadas.


3. Fomentar el respeto y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.


4. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar las cult