Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problema a atender: ¿Qué es una investigación? Cohesión y coherencia de textos.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una investigación y cómo se relaciona con la divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar su estructura y características.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un texto de divulgación científica y pedirles que analicen su estructura y contenido.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes para identificar las características comunes de los textos de divulgación científica.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones sobre la estructura de los textos de divulgación científica.


• Reflexionar sobre la importancia de la cohesión y la coherencia en este tipo de textos.


• Asignar la tarea de investigar sobre un tema científico y elaborar un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus avances.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo involucrar a la comunidad escolar en la divulgación científica.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y