Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

Marcos Cacoulides
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Objetivo:
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de herramientas.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en el desarrollo de actividades técnicas.

  • Presentación de imágenes de diferentes herramientas y máquinas.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué tipos de herramientas conocen? ¿Para qué se utilizan? ¿Cómo afectaría la falta de herramientas en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea para identificar diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida diaria y en diferentes campos técnicos.

  • Registro de la información encontrada en una tabla que incluya el nombre de la herramienta, su función y ejemplos de uso.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de tener acceso a diferentes herramientas.

  • Reflexión sobre cómo la falta de herramientas puede limitar nuestras posibilidades corporales y afectar nuestra calidad de vida.

  • Planteamiento de posibles soluciones al problema de la falta de herramientas.


Cierre:



  • Realización de una puesta en común de las soluciones propue