Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identidad cultural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué aspectos creen los alumnos que influyen en la identidad cultural.


• Mostrar imágenes o videos que muestren manifestaciones artísticas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Pedirles que investiguen sobre la manifestación asignada, prestando especial atención a cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en ella.


• Proporcionar recursos adicionales, como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, destacando los aspectos relacionados con el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo en la manifestación artística asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos elementos en la apreciación e interpretación de las manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea pa